|
|
|
عمر مفید دانشهای کاربردی در سازمانها کمتر از 2 سال است
|
|
|
|
مدیریت دانش، فرایندی است که به سازمانها کمک می‌کند تا اطلاعات و مهارتهای مهم را که به عنوان حافظه سازمانی محسوب می‌شود و به طور معمول به صورت سازماندهی نشده وجود دارند، شناسایی، انتخاب، سازماندهی و منتشر کنند.
- طرح این مسأله از صنعت به دانشگاه وارد شده است. ما با مسایل مختلفی مواجه شده‌ایم که یکی از آنها جامعه مبتنی بر دانش است.در این معنا دانش به عنوان یک منبع مطرح شده ؛ یعنی همانگونه که در مقطعی در اقتصاد منابع کار، زمین و سرمایه اهمیت داشته، امروز منبع دانش به عنوان منبع مهم و حیاتی به این عوامل افزوده شده است. اگر بخواهیم این منابع را در خصوص خدمات بررسی کنیم، میزان ارزش افزوده ای که از آنها به دست می‌آورد، نوع آن جوامع را تعیین می‌کند. مثلاً پیش از این توجه جوامع مبتنی بر کشاورزی روی عوامل زمین و کار متمرکز بود. جوامع صنعتی نیز روی کار و سرمایه تأکید می‌کردند. امروز جوامع دانشی نیز ارزش افزوده خود را از دانش به دست می‌آورد، یعنی اگر هزینه های موجود و ارزش افزوده در جامعه ای بیش از سایرعوامل باشد، می‌توان مدعی بود که نهاد و یا جامعه مورد نظر دانش محور است.
- تفاوت عمده این منبع به سایر منابع این است که هر چه ما از این منبع بیشتر استفاده می‌کنیم، خلق دانش جدید را باعث می‌شویم ؛ یعنی علاوه بر اینکه این منبع به پایان نمی‌رسد با به کارگیری دانش فعلی به دانش جدیدی دست پیدا می‌کنیم؛ از منظر دیگر مفهوم عصرانفجاردانش و اطلاعات به معنای خلق دانش جدید است .
- نه، اینگونه نیست. دانش به معنای خود مولد فناوری است .
از دیگر منظر می‌توان ارکان مدیریت دانش را انسان، سازمان و یا فرآیندها و
فناوری دانست . - در مباحث مدیریتی نمی‌توان برای تمامی مسایل نسخه پیچید. بر مبنای اقتضا، شرایط سازمانی و شرایط محیطی از ترکیبی استفاده می‌کنند که در صورت مؤثر بودن می‌توان از آن نتیجه گرفت یا در شرایط خاص دیگر از آن نتیجه نگرفت. برای برخی دیگر از موضوعات مشترک است، یعنی اگر نگاهی به
سازمانهای مختلف بیندازید، ملاحظه خواهید کرد ارکان انسان، ساختار و یا فرایند
و فناوری در تمامی سازمانها وجود دارد، اما ممکن است از یک دیدگاه به یکی از
عناصر بیش از دیگر عناصر توجه شود . - ما چه بخواهیم و چه نخواهیم این اتفاق رخ داده و یا در حال رخ دادن است و بسیاری از سازمانها از سالها قبل اهداف خود را روی این مسأله متمرکز کرده اند . آنهایی که دانش را وسیله ای برای کسب ثروت قرار نداده اند، در توسعه فرهنگی خود نیز در بازار کار دچار مشکل می‌شوند و نمی‌توانند از منابع خود به درستی استفاده کنند. با دانش هم می‌توان رشد و تعالی انسانها را باعث شد و همچنین بهره وری لازم را در کار به دست آورد، چون انسانهایی که توسعه یافته و تکامل یافته اند، انسانهای بهره ورتری هستند. وقتی دانش انجام کارها را بدانیم اشتباه‌های کمتری را مرتکب و موفق می‌شویم. ****
منبع : گفت و گو " عمر مفید دانشهای کاربردی در سازمانها کمتر از 2 سال است " -مریم طهماسب پور- برگرفته از http://www.qudsonline.ir
|
|
|
|
در صورتی که علاقمند هستید خبرهای آموزشی از طریق پیامک برای شما ارسال شود شماره تلفن همراه خود را در خبرنامه پیامکی ثبت فرمایید
|
|
|
|
|
| برای اطلاع از به روز شدن سايت فکرنو ، ابتدا نام و سپس پست الکترونيکی خود را وارد نماييد. |
|
جستجو در سايت فکر نو |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
سایت فکرنو-سایت خلاقیت ،نوآوری و کارآفرینی
